# OLT : My Multi-Cultural Family

Hello class...??? Nice to meet you again.. OK Everybody Mr sudah memberi kalian materi Reading. Do you remember about My Multi-Cultural Family? Great..!!! Untuk mereview ulang, you can open the material first. Bisa kalian buka lagi di My Multi-Cultural Family. But kali ini untuk mengingatkan kalian Mr beri kalian juga cara membacanya untuk materi rekamannya (record). While you are listening the record My Multi-Cultural Family, you can do some questions. Kalian bisa mengulang- ulang mendengarkannya agar bisa mengerjakan semua soal dengan nilai 100. Are you ready..??? Wonderful...!!! 

Klik Record di bawah ini, then do soal-soal di bawah nya..

Setelah mendengarkan, Do you remember about Reading : My Multi-Cultural Family Good..!!
Now do this " On Line Task-nya ", ten questions only..

Fill the blank word, then "SUBMIT" (Kanan bawah)

It`s so simple right? Mudahkan...? Jika kalian merasa nilainya belum maksimal bisa kalian putar berkali-kali "Recordnya". Jika masih juga belum puas bisa kalian review lagi materinya READING di My Multi-Cultural Family

Read More

# On Line Task : Will & Will be

Great...!!! It`s so wonderful...!!! Hello everybody... I`m so happy can see you again in this meeting. Right.. Baiklah Do you still remember about our material before? It`s about an activities in the future, Adverbial time of this tense is TOMORROW, NEXT TIME, NEXT WEEK, NEXT MONTH, LATER? Hayooo.... Masih ingat kan? GREAT.....!!!!! It`s Simple Future Tense. Ok class.. In this time Mr mau kasih kalian latihan soal tentang Simple Future Tense. Are you ready? Great.. How smart students you are... Coba sekarang kalian kerjakan 10 soal latihan di bawah ini.

It`s so simple.. Gampang banget, kalian tinggal pilih WILL atau WILL BE

Don`t forget: Choose the right answer - Click one choice - Submit (Pojok Kanan Bawah)

Jika kalian masih belum ingat juga bisa kalian buka lagi materinya di Simple Future Tense. Ok.. My students I think enough for On Line Task in this time

Read More

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) Bhs. Inggris Semester I

Jika murid diwajibkan akan belajar setiap harinya, maka beda halnya dengan guru di awal tahun. Sudah menjadi tanggung jawab seorang guru mensukseskan proses belajar mengajar di dalam kelas. Maka untuk suksesnya itu seorang guru harus mempunyai perangkat. Perangkat itu di antaranya adalah : silabus, RPP, Progta, Progsem I, Kalender Akademik 2012/2013, danKriteria ketuntasan minimal (KKM) Bhs. Inggris Semester I. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) merupakan kriteria paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan. Penentuan KKM sangat diperlukan dalam penentuan kelulusan peserta didik dalam kurikulum berbasis kompetensi. KKM harus ditetapkan sebelum awal tahun ajaran dimulai.

Berikut ini adalah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) of English Subject of Level 6 :

Bagi siswa dan bapak ibu wali murid SDII AL-ABIDIN Surakarta, atau bapak ibu guru dari sekolah lain yang ingin mendapatkan Kriteria ketuntasan minimal (KKM) Bhs. Inggris Semester I ini silahkan DOWNLOAD DI SINI. 

• Ada juga Silabus Bhs. Inggris Kelas 6 Semester I.
• Yang berkeinginan untuk mendapatkan Kaldik silahkan buka di Kalender Akademik 2012/2013. 
• Ada juga Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semester I untuk pelajaran Bhs. Inggris untuk kelas 6.
• Ada juga Program Tahunan Bhs. Inggris 2012/2013.

Read More

Silabus Bhs. Inggris Kelas 6 Semester I

Nice to meet you again my students... Here, Mr will give you Syllabus / Silabus. Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Begitu juga dalam pembelajaran Bhs. Inggris kelas 6 SDII AL-ABIDIN Surakarta juga diharuskan ada silabi, namun dalam Bhs. Inggris harus memuat 4 kompetence; Listening, Speaking, Reading & Writing. Dalam pelaksanaan pembelajaran, silabus harus dijabarkan lebih operasional dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Berikut adalah Silabus Bhs. Inggris Kelas 6 Semester I tahun ajaran 2012/2013 :

Bagi siswa dan bapak ibu wali murid SDII AL-ABIDIN Surakarta, atau bapak ibu guru dari sekolah lain yang ingin mendapatkan Silabus Bhs. Inggris Kelas 6 Semester I tahun ajaran 2012/2013 ini silahkan DOWNLOAD DI SINI. 

• Yang berkeinginan untuk mendapatkan Kaldik silahkan buka di Kalender Akademik 2012/2013. 

Read More

Program Semester I Bhs. Inggris Kelas 6

Di setiap awal tahun pelajaran baru seorang guru memang disibukkan dengan berbagai pernak-pernik sebelum kegiatan belajar mengajar, meliputi : silabus, RPP, Progta dan Kalender Akademik 2012/2013. Program Semester atau yang lebih dikenal dengan sebutan ProgSem adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan dan kegiatan yang dilaksanakan untuk penyelenggaraan program pendidikan. Kegiatan yang dilaksanakan dalam semester itu ialah kegiatan tatap muka, pratikum, kerja lapangan, mid semester, ujian semester dan berbagai kegiatan lainya seperti; Parents Gathering, Outing Class, renang, SBT & AMT, dan Out Bound yang diberi penilaian keberhasilan. Yang kesemuanya itu sudah satu paket kegiatan di SDII AL-ABIDIN Surakarta, satu semester terdiri dari 19 minggu kerja termasuk penyelenggaraan tatap muka, mid semester dan ujian semester. So, dengan Program Semester I (Progsem) maka kita bisa menggambarkan materi per-pekannya.

Maka berikut ini Program Semester I Mata Pelajaran Bhs. Inggris tahun Ajaran 2012/2013 :

Dan berikut Program Semester I berdasarkan pemetaan Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator :
Bagi siswa dan bapak ibu wali murid SDII AL-ABIDIN Surakarta, atau bapak ibu guru dari sekolah lain yang ingin mendapatkan Program Semester I Bhs. Inggris level 6 TA 2012/2013 ini silahkan DOWNLOAD DI SINI dan DOWNLOAD DI SINI.

• Ada juga Silabus Bhs. Inggris Kelas 6 Semester I.
• Yang berkeinginan untuk mendapatkan Kaldik silahkan buka di Kalender Akademik 2012/2013. 
• Ada juga Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semester I untuk pelajaran Bhs. Inggris untuk kelas 6.
• Ada juga Program Tahunan Bhs. Inggris 2012/2013.

Read More

Program Tahunan Bhs. Inggris level 6 TA 2012/2013

Dalam mengajar setelah melengkapi perangkat pembelajaran meliputi; silabus, RPP, dan Kalender Akademik 2012/2013. Maka Program tahunan (Progta) sudah seharusnya kita lengkapi. Program tahunan (Progta) adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa. Penentuan alokasi waktu ditentukan pada jumlah jam pelajaran sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku serta keluasan materi yang harus dikuasai oleh siswa. Program Tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, berisi tentang garis-garis besar yang hendak dicapai dalam satu tahun dan dikembangkan oleh guru mata pelajaran.

So, berikut saya sajikan Program Tahunan Bhs. Inggris level 6 TA 2012/2013 di SDII AL-ABIDIN Surakarta :

Bagi siswa dan bapak ibu wali murid SDII AL-ABIDIN Surakarta, atau bapak ibu guru dari sekolah lain yang ingin mendapatkan Program Tahunan Bhs. Inggris level 6 TA 2012/2013 ini silahkan DOWNLOAD DI SINI. 

• Ada juga Silabus Bhs. Inggris Kelas 6 Semester I.
• Yang berkeinginan untuk mendapatkan Kaldik silahkan buka di Kalender Akademik 2012/2013. 
• Ada juga Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semester I untuk pelajaran Bhs. Inggris untuk kelas 6.

Read More

RPP Bhs. Inggris Kelas 6 (Semester I)

Back to school...!!! Horeee...!!! Tas baru, buku baru, baju sekolah juga baru... Tahun ajaran baru 2012 / 2013 telah hadir, I`m sure that you`re really want to meet me, your English Teacher, Mr Nashrudin. Have fun in English. As a teacher sebelum mengajar Mr juga harus merencanakan materi apa yang akan Mr ajarkan. Maka disusunlah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Hal ini sebagai bukti (Proof) pengimplementasikan program pembelajaran yang sudah dituangkan in English Syllabus, maka disusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP is as one of most important things before melaksanakan pembelajaran baik di kelas, Language Laboratory, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi Dasar (KD). RPP is as memuat hal-hal yang langsung berkaitan dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar.

Berikut ini adalah RPP level 6 semester I of SDII AL-ABIDIN Surakarta : 

Bagi siswa dan bapak ibu wali murid SDII AL-ABIDIN Surakarta, atau bapak ibu guru dari sekolah lain yang ingin mendapatkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kelas 6 semester 1 ini silahkan DOWNLOAD DI SINI. Yang berkeinginan untuk mendapatkan Kaldik silahkan buka di Kalender Akademik 2012/2013.

Read More

Kalender Akademik 2012 / 2013

Kaldik atau Kalender Akademik merupakan acuan dasar dalam mempersiapkan kegiatan pembelajaran disekolah tertentu, baik meliputi; jumlah hari efektif, total libur, jadwal tes, awal masuk atau dimulainya pembelajaran di sekolah sampai rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang akan dipersiapkan oleh guru dalam pembelajaran di tahun pelajaran yang akan datang. Dengan demikian Kaldik atau Kalender Akademik sangat penting bagi semua perangkat pendidikan, begitu juga di sekolah kami SDII AL-ABIDIN Surakarta juga melengkapi kalender akademik demi lancarnya proses belajar mengajar. Namun kaldik SDII AL-ABIDIN Surakarta boleh jadi dengan kaldik yang biasanya, dikarenakan disamping memuat jadwal kegiatan pembelajaran kaldik kami juga memuat jadwal kegiatan keluar meliputi: Outing Class (OT), Opening Theme (OT), Swimming, Out bound, AMT, & SBT.

Berikut ini adalah Kaldik atau Kalender Akademik SDII AL-ABIDIN Surakarta :

Bagi siswa dan bapak ibu wali murid SDII AL-ABIDIN Surakarta, atau bapak ibu guru dari sekolah lain yang ingin mendapatkan Kalender Akademik ini silahkan DOWNLOAD DI SINI.

Read More

# On Line Task : Listening - Country & Language

How are you today my students? Are you fine? Great..!!! Jika beberapa waktu lalu Mr sudah ngasih kalian Materi about Country & Language. It`s so simple material.. Right? Maka Mr in this time will give you Listening Task terkait materi Country & Language yang sudah kita pelajari. But it`s different for Listening Task kali ini dalam bentuk Listening Texts (Mendengarkan Teks). Ada 10 latihan soal Listening : Country & Language. While you`re listening texts, you should choose the right answer. 

Don`t forget : Listen texts - Choose the right answer - Submit (Pojok Kanan Bawah) - OK

Are you ready...???!!!

If you are still confused, you can open the material Country & Language again.. Right, I think that`s for Listening task in this time. See you...!!!

Read More

# On Line Task : Diagram of Family

Nice to meet you again in my lesson in this time.. Hello do you still remember about Family Diagram ? Great...!!! Mr will be so happy, senang sekali jika kalian masih ingat yang sudah Mr ajarkan tentang materi ini beberapa waktu lalu. But I`m still not sure.. He.. He.. Untuk membuktikannya coba kalian kerjakan 10 latihan soal di bawah ini.

Fill in blank word - "submit"(Kanan Bawah) - OK...!!! Are ready?

Mudah kan??? Jika kalian masih bingung bisa you open again the material Family Diagram Then you try to answer this task again until you understand. That`s enough today.. SEE You..!!!

Read More

# On Line Task : What time is it?

Hello class...!!!! How are you today? Fine... I`m fine too. Kita berjumpa lagi dalam pelajaran yang sangat menyenangkan, and off course it`s your favorite lesson. Yes English... He..He.. Mr so happy today because I can see your face is so happy. Mr remind you again, Mr ingatkan lagi tentang materi kita yang lalu What time is it?

Ok, are you ready? Good..!!! Winand what time did you get up this morning? Winand : "at a half past four sir". Wonderful...!!!! How about you Fauzan? What time did you get up? Fauzan : "at five past ten sir...!!!" Uupss..!! Are you sure at five ten? Fauzan : "iya Mr jam lima lebih sepuluh". Ooooo...!!! It`s mean that, ada teman kalian yang belum paham materi kita What time is it? kemarin. It`s OK, no problem. Baiklah biar Mr lebih tahu lagi apa you semua paham materi What time is it? coba kalian kerjakan 10 latihan soal berikut.

Don`t forget : Choose the right answer - Click  Submit (pojok kanan bawah) - OK

Mudah kan??? Jika kalian masih bingung bisa you open again the material What time is it? Then you try to answer this task again until you understand. Untuk pembahasan soal ini bisa kalian buka di Pembahasan Soal Online : What time is it? Tapi ingat jangan lihat Key Answer (Kunci Jawaban) dulu sebelum kalian benar - benar mengerjakan latihan soalnya. OK, That`s enough today.. SEE You..!!!

Read More

# On Line Task : Simple Future Tense

Pict. http://www.digmyplot.co.uk/nextmonth.jpg

Hello everybody... I`m so happy can see you again in this meeting. Right.. Baiklah Do you still remember about our material before? It`s about an activities in the future, Adverbial time of this tense is TOMORROW, NEXT TIME, NEXT WEEK, NEXT MONTH, LATER? Hayooo.... Masih ingat kan? GREAT.....!!!!! It`s Simple Future Tense. Ok class.. In this Mr mau kasih kalian latihan soal tentang Simple Future Tense. Are you ready? Great.. How smart students you are... Coba sekarang kalian kerjakan 10 soal latihan di bawah ini.

Don`t forget: Choose the right answer - Click one choice - Submit (Pojok Kanan Bawah)

Jika kalian masih belum ingat juga bisa kalian buka lagi materinya di Simple Future Tense. Ok.. My students I think enough for On Line Task in this time

Read More

# On Line Task : Simple Present Tense

Image : Suoerkids books

Nice to meet you again in my lesson in this time.. Hello do you still remember about Simple Present Tense? Great...!!! Mr senang sekali jika kalian masih ingat yang sudah Mr ajarkan tentang materi ini beberapa waktu lalu. But I`m still not sure.. He.. He.. Untuk membuktikannya coba kalian kerjakan 10 latihan soal di bawah ini.

Choose the right answer then "submit"(Kanan Bawah)...!!! Are ready?

It`s simple..!!? Mudahkan??? Mr yakin score kalian 100 semua. But jika masih confused alias bingung bisa kalian buka lagi materinya Simple Present Tense

Read More

# Task Countable & Uncountable Noun

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/f/fa/Stacks_of_money.jpg

Hello My students... Are you fine? Great...!!! Nice to meet you again in my lesson. Off course It`s English, your favorite subject... He... He.. Ok.. Mr kan sudah pernah menjelaskan materi Countable & Uncountable Noun. So, in this time untuk mengetahui apakah kalian anak-anak level 5 sudah paham atau belum maka coba kalian kerjakan latihan soal ini. Are you ready? Good..!!! Untuk memulai mengerjakan....

Online Task Countable & Uncountable Noun » fun quizzes

Jika kalian lupa, bisa kalian buka lagi materinya di MATERI Countable & Uncountable Noun. Untuk pembahasan soal ini bisa kalian buka di Pembahasan Soal Online : Countable & Uncountable Noun Tapi ingat jangan lihat Key Answer (Kunci Jawaban) dulu sebelum kalian benar - benar mengerjakan latihan soalnya. OK, That`s enough today. OK... See you next meeting.. Bye..Bye..!!!

Read More

Kalender Akademik 2011 / 2012

Kaldik atau Kalender Akademik merupakan acuan dasar dalam mempersiapkan kegiatan pembelajaran disekolah tertentu, baik meliputi awal masuk atau dimulainya pembelajaran di sekolah sampai rencana pelaksanaan pembelajaran ( RPP ) yang akan dipersiapkan oleh guru dalam pembelajaran di tahun pelajaran yang akan datang. dengan demikian Kaldik atau Kalender Akademik sangat penting bagi semua perangkat pendidikan.

Berikut ini adalah Kaldik atau Kalender Akademik SDII AL-ABIDIN Surakarta :

Read More

KKM of English Subject Level 5

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) merupakan kriteria paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan. Penentuan KKM sangat diperlukan dalam penentuan kelulusan peserta didik dalam kurikulum berbasis kompetensi. KKM harus ditetapkan sebelum awal tahun ajaran dimulai.

Berikut ini adalah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) of English Subject of Level 5:

Read More

Program Tahunan of English level 5

Program tahunan (Progta) adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa. Penentuan alokasi waktu ditentukan pada jumlah jam pelajaran sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku serta keluasan materi yang harus dikuasai oleh siswa. Program Tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, berisi tentang garis-garis besar yang hendak dicapai dalam satu tahun dan dikembangkan oleh guru mata pelajaran.

Maka berikut ini Program Tahunan English Subject of Level 5 SDII AL-Abidin Surakarta:

Read More

Program Semester II of English Level 5

Semester adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan. Kegiatan yang dilaksanakan untuk penyelenggaraan program pendidikan. Kegiatan yang dilaksanakan dalam semester itu ialah kegiatan tatap muka, pratikum, keraja lapangan, mid semester, ujian semester dan berbagai kegiatan lainya yang diberi penilaian keberhasilan. Satu semester terdiri dari 19 minggu kerja termasuk penyelenggaraan tatap muka, mid semester dan ujian semester. So, dengan Program Semester (Progsem) maka kita bisa menggambarkan materi per-pekannya.

Berikut ini adalah Program Semester II of English Subject of SDII AL-ABIDIN Surakarta :

Read More

RPP English Subject of Level 5

Sebagai bukti (Proof) pengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan in English Syllabus, maka disusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP is as one of most important things before melaksanakan pembelajaran baik di kelas, Language Laboratorium, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi Dasar (KD). RPP is as memuat hal-hal yang langsung berkaitan dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar. 

Berikut ini adalah RPP level 5 of SDII AL-ABIDIN Surakarta

Read More

English Syllabus of Level 5 of SDII AL-ABIDIN

Nice to meet you again my students... Here, Mr will give you Syllabus / Silabus. It`s designed based on / berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan; Subject Identity (Identitas Mata Pelajaran), Standard of Competence (SK) dan Basic Competence (KD), Pendidikan Karakter, Materials, Learning Experiences (Kegiatan pembelajaran), Indicator, Assessment (Penilaian), Time Allocation (Alokasi Waktu), & Sumber Belajar. But, in English Subject harus memuat 4 kompetence; Listening, Speaking, Reading & Writing. Dalam pelaksanaan pembelajaran, silabus harus dijabarkan lebih operasional dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Berikut ini adalah English Syllabus of Level 5 of SDII AL-ABIDIN Surakarta :

Read More

KISAH NYATA DARI JORDAN, AZAB KUBUR YG MENGERIKAN

Sepasang wanita muda sedang duduk duduk pada sebuah bar di hotel berbintang lima, dengan pemandangan “Laut Mati” (Dead Sea), sekitar 40 km dari kota Amman Ibu kota Jordan, hotel itu terletak sangat dekat dengan perbatasan Israel, mereka sedang menikmati “Tequilla”, itulah salah satu jenis minuman keras yang paling umum disana.

Ketika dalam perjalanan pulang, keduanya menyaksikan seorang wanita yang tergeletak di tengah jalan, keadaannya sangat mengerikan, wanita itu sangat dikenal oleh keduanya, seorang PSK yang selalu mabuk dari hasil kerjaannya, wanita itu tergeletak di tengah jalan dalam keadaan tak bernyawa, perutnya yang buncit dan menonjol menunjukkan bahwa ia sedang hamil tua telah pecah, sedangkan dilehernya masih tergantung termos besi yang berisi arak.

Wanita itu tewas disebabkan menyeberang dalam keadaan mabuk. Tubuhnya yang kurus dengan perut yang buncit itu dihantam sebuah truk peti kemas hingga terlempar. Belum cukup hantaman truk besar itu melandanya, tubuh wanita itu bagaikan panah lepas dari busurnya menghantam tebing karang disamping jalan. Lalu tubuh penuh dosa itu terhempas di kerikil tajam di teras jalan.

Tulang kepalanya remuk, sebagian kulit kepala dan rambutnya masih menempel di tebing karang. Paha kanannya sudah terpisah dari tubuhnya. Perutnya robek serta kepala bayi kecil tersembul dari perut ibunya yang bermandikan darah dan arak yang berasal dari termos yang penyok sekaligus meremukkan tulang rusuknya, bayi itu masih tampak bergerak-gerak, terkejang-kejang, lalu diam untuk selamanya. Pemandangan menyeramkan itu membuat kedua wanita itu pucat pasi dan jatuh pingsan.

Keesokan harinya kedua wanita itu saling bertemu di sebuah Mall di Pusat kota Amman, akan tetapi yang satu sudah jauh berubah, ia telah mengenakan jilbab lengkap, wajahnya sudah memancarkan cahaya tobat, dan kelopak matanya membengkak karena banyak menangis. Wanita kedua tampak kaget, “Hei…apa aku tak salah lihat?” serunya dengan pandangan keheranan.

Wanita pertama hanya menunduk dan berkata lirih, “Aku telah kembali pada bimbingan Tuhanku, aku takut dan malu padaNya, aku jijik terhadap diriku, aku rindu pada keindahan, aku rindu pada kesucian, aku rindu pada kemuliaan, hanya Tuhanku yang mau mema’afkanku, hanya Tuhanku yang dapat memuliakanku, hanya Tuhanku yang dapat menyucikanku…” Belum selesai ia berbicara wanita kedua sudah berlalu dari hadapannya.

Tiga bulan berlalu tanpa terasa, kedua wanita itu sudah tak pernah berhubungan lagi, wanita pertama sedang asyik menikmati cahaya ayat-ayat Allah, ia duduk di kursi kayu di beranda rumahnya, melewatkan sore harinya bersama Al-Qur’an, yang dahulu sore harinya ia habiskan bersama Tequilla.

Tiba tiba Ponselnya berbunyi seakan hendak memutus kenikmatannya, tetapi ia enggan memutus ngajinya, ia biarkan selular itu berbunyi, berhenti dan berbunyi lagi, lalu berhenti dan berbunyi lagi, akhirnya dengan sangat berat ia menghentikan bacaan Al-Qur’annya dan menjawab telepon, ternyata si penelepon adalah temannya yang sudah tiga bulan tak pernah mau berhubungan dengannya.

Temannya berkata lirih, “Bagaimana sih caranya bertobat..?” Dengan gembira wanita shalihah itu menjelaskan cara cara shalat, membaca Al-Qur’an dan ibadah-ibadah Indah lainnya.

Tetapi temannya terdiam dan berkata dengan berat, “Sholat..?, pake jilbab..?, aduh malas ah, aku berat melakukannya. Tapi…., aku butuh ketenangan.” Wanita shalihah itu berusaha meyakinkan bahwa Ibadah dengan diawali tobat adalah ketenangan yang sangat indah. Namun temannya memang kepala batu, seraya berkata, “ngga deh.., aku belum mau jadi biarawati..!”, seraya memutus hubungan teleponnya.

Tiga hari kemudian wanita shalihah itu mendapat kabar bahwa temannya telah menemui ajalnya. Lalu ia bergegas untuk melayat ke rumah temannya dan ternyata jenazah telah menuju pusara untuk dimakamkan.

Sesampainya ia dirumah temannya ia bertemu ibu dari temannya tersebut yang juga terlambat, karena datang dari luar kota. Ibu itu tergopoh-gopoh menuju pusara anak perempuannya didampingi si wanita shalihah. Ketika tiba ternyata penguburan telah selesai. Si ibu berteriak menjerit-jerit, ia menjambak rambut dan merobek bajunya memaksa untuk melihat jenazah anaknya terakhir kali.

Penguburan dan talqin sudah usai, namun permintaan ibu membuat para hadirin menjadi bingung. Mereka berusaha menyabarkan Sang ibu, namun ibu itu terus memaksa dengan terus merobeki bajunya. Akhirnya permintaannya pun dengan berat diterima, kuburan itu di gali lagi atas permintaan keluarganya.

Penggalipun dengan cepat menggali pusara itu. Namun ketika sampai pada kayu penutup mayat, ternyata kayu kayu itu sudah hancur. Mereka menyingkirkan kayu kayu itu dengan penasaran… semua wajah melongokkan pandangannya ke liang kubur. Lalu kayu-kayu hancur itu pun disingkirkan dengan hati-hati, maka terlihatlah pemandangan yang sangat mengerikan.

Kain kafan penutup mayat itu sudah hancur berserakan, mayat wanita itu hangus terbakar, rambutnya kaku bagaikan jeruji besi, hampir mirip sapu ijuk, kedua bola matanya berada dipipinya dalam keadaan kuncup bagaikan buah kering yang terbakar. Dan lidahnya terjulur keluar serta dari mulut, mata dan telinganya mengalirkan asap yang berbau daging hangus.

Semua sosok yang menyaksikan pemandangan itu terlonjak mundur. Ibu dan wanita shalihah itu sudah sedari tadi jatuh pingsan. Dan para penggali kubur yang sudah melompat keluar liang itu dengan tanpa pikir panjang menimbun liang itu dengan cepat dan lari meninggalkan pusara.

Wanita shalihah itu semakin giat beribadah. Ibu wanita malang tadi sudah menjadi penghuni rumah sakit jiwa. Dan kubur itu menjadi kuburan terakhir yang dimakamkan di pemakaman itu, karena tak ada lagi orang yang mau menguburkan keluarganya di makam itu.

Firman Allah : “Dan perumpamaan-perumpamaan itu Kami buat untuk manusia supaya mereka berpikir.”(QS:Al-Hasyr-21).

Wallahua’lambishShawwab ....
Barakallahufikum, Semoga tulisan ini dapat membuka pintu hati kita yang telah lama terkunci Salam santun dan keep istiqomah. Jika terjadi kesalahan dan kekurangan disana-sini dalam catatan ini. Itu hanyalah dari kami dan kepada Allah SWT., kami mohon ampunan. Untuk menambah kepercayaan para pembaca bisa membuka info berikut silahkan Klik INFO LOMBA.

Jazakumulloh sudah berkunjung, Semoga bermanfaat dan Dapat Diambil Hikmah-Nya. Silahkan DICOPAS atau DI SHARE jika menurut sahabat note ini bermanfaat. #BERSIHKAN HATI MENUJU RIDHA ILAHI# 

Subhanallah wabihamdihi Subhanakallahumma Wabihamdika Asyhadu Allailaaha Illa Anta AstaghfirukaWa'atuubuIlaik

** Sumber : http://aslamiyah.abatasa/,com/post/detail/14647/kisah-nyata-dari-jordan-

Read More

# Task : Listening "Helping at home"

How are you today my beloved students? I`m sure all of you in great condition.. Ok.. Kali ini Mr akan memberi kalian tugas "Listening" terkait materi Helping at home. Do you still remember? Good...!! In this task you only "LISTEN and then NUMBER the picture". Right..!!! Listen this MP3 then number..!!

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Number : ...

Read More

# Reading Task : Orana`s Letter

Hello my students,,,!!! Nice to meet you again. You sudah baca materi Reading : Orana`s Letter kan? Ok.. Good students..!!
Have you read? Jika sudah baca sekarang saatnya Mr memberi kalian tugas. Are you ready? Right...!!!

# Please answer these question..!!!

1. Where did Orana and Donny go yesterday?
2. What does Orana feel?
3. Who steered the boat?
4. who was playing the soccer game?
5. Does Orana want to come back next year?
6. Who is the writer of that letter?

It`s so quite simple right? 
 

Read More