STUDY NOT ONLY IN THE CLASSROOM

Some students can`t receive theory of knowledge. They need practice in real activities

SPEAKING PRACTICE

They students can be more creative when we give them space to upgrade their imaginations

HIGH MOTIVATION FOR READING

To be success, they must have high motivation, high spirit, high dream, and NO SUCCESS WITHOUT STRUGGLE

SPEAKING PRACTICE

To make them can speak English fluently sometime we need NEW SETTING and CONDITION

HEALTHY

We make have high adrenalin. Outbound is one way to make them be more brave and confident

LET THEM BE THEIR SELVES

When we give them chance and time to be their selves. They can be unique people

LET THEM BE CREATIVE

Should be appreciated what they have done. They can find the new ones

Kamis, 31 Mei 2012

Kisi - Kisi Semua Materi Ujian & Soal Latihan English

Bagi anak - anak dan wali murid level 5 SDII AL-ABIDIN Surakarta bisa mendownload Kisi - kisi ujian kenaikan kelas / Ujian semester genap di SINI

Kemudian ada beberapa soal - soal latihan Bahasa Inggris semester II untuk beberapa materi yang bisa dipakai untuk latihan sebelum menghadapi test kenaikan kelas :

  1. Latihan soal semua materi Bahasa Inggris bisa dilihat atau didownload di SINI
  2. Latihan soal Family Diagram & Countable / Uncountable Noun bisa dilihat atau didownload di SINI
  3. Latihan soal Jam (O`clock) bisa dilihat atau didownload di SINI
  4. Latihan soal Comparative sentence (Perbandingan) bisa dilihat atau didownload di SINI
  5. Latihan soal To be (am, is, are, & will be) bisa dilihat atau didownload di SINI

Rabu, 30 Mei 2012

Kisi - Kisi Ujian Kenaikan Kelas - Bhs. Inggris

Exc : Mexico – Spanish     Malaysia – Malay
      Australia – English     Japan – Japanese, etc
* Do =) They, We, I, You   * Does =) She, He, It
Adv : sometime, often, usually, everyday, every morning, etc.
3. SimplePast tense 
*Did    Adv : yesterday, a go, last night, last week, etc
4. Date & Time
Exc : It is Sunday, May 21st, 2010
            It is Monday, August 5th, 2010
            It is ten past eleven
            It is a quarter to three
            It is a half to four
Exc : That car is bigger than motor cycle
            Yuli is older than Roni
            Faisal is taller than Rudy, etc
6. Daily Activity
     It`s related to Simple Present Tense, So, You can open Simple Present Tense.
Exc : Pray subuh, Get up, Take a bath, have breakfast, comb my hair, go to school.
7. Preposition (on, in, at, above)
*ON = Diatas benda lain, Day / Date, Address (Street only)
Exc : There is a book on the table
                   I go to Jakarta on Sunday / on January 3rd, 2011
                   The post office places on Adi Sumarmo street 
*IN = Dalam Benda, City / Country, Month
Exc : My mother keeps her money in wallet
                    My family lives in Solo
                    Andri will visit my home in June
*AT = Location, Time, Full Address
Exc : He left his bag at home
                    I go to school at a half past six everymorning
                    She lives at Slamet Riyadi Street, no. 23, Surakarta
8. SimpleFuture Tense (will) 
    Exc : My uncle will come to my home next week 
     Adv : tomorrow, next week, next month, next year, next time, …later.
9. Tobe (am, is, are, will be) = if there is no VERB 
    Exc ; I am a student of SDII AL ABIDIN
            She is my mother, etc
10. SimpleContinouos Tense (To be + Ving) 
     Exc : They are watching movie now      
     ADV : now, at present, in this time, right now
*There is
*There are
13. Super Kids – Unit 6 – Unit 9

Minggu, 27 Mei 2012

How to ask Permission

There are some sentences to ask permission in level 5 of SDII Al – Abidin Surakarta. They are;
( Ada beberapa kalimat yang bisa dipakai untuk meminta ijin di kelas 5 SDII Al – Abidin Surakarta. Diantaranya adalah;) 
Can I ask you a question? (Bolehkah saya bertanya?)
May I have a piece of cake? (Bolehkah saya makan kue ini?)
Could I get you to turn off the lights? (Bisa padamkan lampunya?)


Beberapa frase yang umum lainnya adalah: (frase inti yang dicetak tebal, silakan dikembangkan).

Do you mind if I smoke? (Bolehkah saya merokok?)
Would you mind if I asked you something? (Bolehkah saya bertnya sesuatu?)
Is it okay if I sit here? (Tidak mengapa saya duduk di sini?)
Would it be all right if I borrow your lawn mower? (Apakah boleh saya meminjam mesin pemotong rumputmu?)

Untuk memberikan izin/permisi digunakan frase semacam:

Sure (tentu saja)
Go ahead (silakan)
No problem (tidak masalah)

Those are some phrases that can be used my beloved students.. Don`t be ashamed to speak English..!!! Speak up please..!!!

Jumat, 25 Mei 2012

Kebenaran Hadits Nabi Terkait Lalat

Pernahkah anda mendengar tentang hadits lalat? Dalam sebuah hadits, Rasulullah menjelaskan bahwa jika ada lalat jatuh ke dalam minuman kita, Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam memberitahu kita untuk mencelupkan lalat tersebut sepenuhnya ke dalam minuman kemudian membuangnya, karena sayap yang satu mengandung racun dan sayap yang satunya lagi mengandung penawar racun atau mengandung obat. 
 
Fenomena pengingkaran terhadap sunnah semakian menggeliat di masa kini. Berbagai media telah berjasa besar untuk propaganda tersebut. Semakin banyak kader-kader yang disiapkan untuk menyerang hadits Nabi. Mereka menempuh beberapa jalur untuk menuju ke terminalnya, sekalipun berbeda jalannya namun tujuan tetap sama.
 
Hadits lalat tersebut seringkali dijadikan bantahan oleh orang-orang kafir dan orang-orang JIL (Jaringan Iblis Laknatullah) untuk menyerang Islam dan menolak hadits Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam yang tidak sesuai dengan hawa nafsu mereka.
 
Diantara hadits yang kena getahnya adalah hadits lalat, dimana oleh sebagian kalangan hadits ini diklaim sebagai hadits yang palsu, tidak sesuai dengan rasio, hanya diriwayatkan oleh orang yang tidak bisa dipertanggungjawabkan. 
 
Dari Abu Hurairah radiallahu ‘anhu, bahwa Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam bersabda:
“Apabila lalat jatuh di bejana salah satu diantara kalian maka celupkanlah karena pada salah satu sayapnya terdapat penyakit dan pada sayap lainnya terdapat obat penawarnya”. 
Dari Anas bin Malik radiallahu ‘anhu, Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam bersabda:
Dari Anas bahwasanya Nabi bersabda: “Apabila lalat jatuh pada bejana salah satu diantara kalian, maka celupkanlah karena pada salah satu sayapnya terdapat penyakit dan sayap lainnya terdapat obat”.
(HR. Bukhari, Ibnu Majah, dan Ahmad)
 
Banyak yang menolak dan mengingkari hadits ini dengan alasan menyalahi realitas dan bahkan ilmu kedokteran. Benarkah demikian?
 
Kepada para penolak hadîts lalat ini, berikut sebuah bukti bagaimana benarnya Nabiullah Muhammad Shallallahu ‘alaihi wa Sallam, dan bagaimana mukjizat beliau akhirnya terkuak oleh sains dan pengetahuan modern. Apa yang Rasulullah ketahui adalah wahyu dari Allah. 
 
Maka, Allah pun kemudian membuktikannya di zaman modern ini melalui penelitian ilmuwan modern yang mengungkap kebenaran Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam.
 
Penelitian
Sebuah penelitian terbaru yang dilakukan oleh Tim Departemen Mikrobiologi Medis, Fakultas Sains, Universitas Qâshim, Kerajaan Arab Saudi, beberapa peneliti muda yang terdiri dari, Sâmi Ibrâhîm at-Taili, ’ dil ‘Abdurrahman al-Misnid, dan Khalid Dza’ar al-Utaibi.
 
Yang dibimbing oleh Dr. Jamal Hamid, dan dikoordinasi oleh DR. Shalih ash- Shalih (seorang da’i terkenal di Eropa), melakukan penelitian tentang analisa mikrobiologi tentang sayap lalat. Laporan ini mereka presentasikan ke acara ”Student Research Seminar” di Universitas Qâshim, KSA.
 
Lalat sangat banyak di bumi. Mereka hampir 87.000 spesies. Secara ilmiah telah membuktikan bahwa mereka makan dari sampah dan limbah bahan organik dari sejumlah besar bakteri, virus dan berbagai mikroba dan kuman lainnya.
 
Bakteri adalah organisme hidup yang sangat kecil. Mereka hidup dalam miliar dalam satu gram tanah pertanian dan di jutaan dalam satu tetes air liur. Pengaruh bakteri pada kehidupan biologis di bumi tidak terbatas, tanpa itu tidak ada tanaman bisa tumbuh, dan tanpa tanaman tidak akan ada kehidupan bagi manusia dan hewan di bumi. Sebagian besar bakteri tidak berbahaya, tetapi beberapa menyebabkan beberapa penyakit.
 
Allah Subhanahu Wa ta’ala memberikan lalat kemampuan untuk membawa kuman pada satu sayap dan obat penawar pada yang lain. Kalau tidak, spesies lalat akan binasa sekarang, semua terkena kuman. Namun, mereka masih ada di lebih dari 87.000 spesies.
 
Metode yang para peneliti gunakan cukup sederhana, yaitu mengkultivasi (menumbuhkan) air steril yang telah dicelupkan lalat ke media Agar [media yang berasal dari musilaginosa kering yang diekstrak dari ganggang mereh, yang mencari pada suhu 100°C dan memadat pada suhu 40°C yang tidak dapat dicerna oleh mikroba,]kemudian mengidentifikasi mikroba yang tumbuh.
 
Lalat yang digunakan ada beberapa spesies, dan sample yang digunakan untuk tiap spesies terdiri dari dua sample, yaitu
  1. sample air steril dimana lalat dimasukkan sedemikian rupa sehingga hanya pada bagian sayap lalat saja, dan
  2. sample air steril yang dimasukkan lalat yang dicelup seluruh tubuhnya. Semua ini dilakukan secara aseptis (bebas mikroba) di ruangan khusus, untuk menghindarkan terjadinya kontaminasi luar yang akan membuat hasil penelitian menjadi bias.
Setelah itu, sampel air tadi dikultivasi ke media Agar dan diinkubasi selama beberapa harisehingga kultur (biakan) mikroba tumbuh dan tampak secara jelas. Hasil kultur mikroba tersebut diidentifikasi untuk mengetahui jenis mikroba tersebut. 
 
Berikut ini adalah hasilnya :
Spesies Lalat A 
Cawan Petri 1 :
sampel kultur air yang diambil dari sebuah tabung yang berisi air steril yang dicelupkan lalat secara sempurna (seluruh tubuhnya terbenam).
Cawan Petri 2 :
sampel kultur air yang diambil dari sebuah tabung yang berisi air steril yang dijatuhkan seekor lalat ke dalamnya tanpa
membenamkannya.
Hasil Penelitian  :
Pada cawan petri 2, setelah diidentifikasi ternyata media ditumbuhi oleh koloni bakteri patogen tipe E. Coli, yang merupakan penyebab berbagai macam penyakit. Adapun pada cawan 1, pada awal mulanya tampak tumbuh koloni kecil tipe E. Coli, namun pertumbuhannya terhambat oleh mikororganisme yang setelah diidentifikasi merupakan bakteri Actinomyces yang dapat memproduksi antibiotik. Bakteri ini biasanya menghasilkan antibiotik yang dapat diekstrak, yaitu actinomycetin dan actinomycin yang berfungsi melisiskan bakteri dan bersifat antibakteri dan antifungi.
 
Spesies Lalat B
Cawan Petri 1 :
sampel kultur air yang diambil dari sebuah tabung yang berisi air steril yang dicelupkan lalat secara sempurna (seluruh tubuhnya terbenam).
Cawan Petri 2 :
sampel kultur air yang diambil dari sebuah tabung yang berisi air steril yang dijatuhkan seekor lalat ke dalamnya tanpa membenamkannya.
Hasil Penelitian:
Pada cawan petri 2, setelah diidentifikasi ternyata media ditumbuhi oleh koloni bakteri patogen tipe Coynobacterium dephteroid, yang merupakan penyebab berbagai macam penyakit. Adapun pada cawan 1, tumbuh mikororganisme yang setelah diidentifikasi merupakan bakteri Actinomyces yang memproduksi antibiotik. Bakteri ini biasanya menghasilkan antibiotic yang dapat diekstrak, yaitu actinomycetin dan actinomycin yang berfungsi melisiskan bakteri dan  ersifat antibakteri dan antifungi.
 
Spesies Lalat C
Cawan Petri 1 :
sampel kultur air yang diambil dari sebuah tabung yang berisi air steril yang dicelupkan lalat secara sempurna (seluruh tubuhnya terbenam).
Cawan Petri 2 :
sampel kultur air yang diambil dari sebuah tabung yang berisi air steril yang dijatuhkan seekor lalat ke dalamnya tanpa membenamkannya.
Hasil Penelitian:
Pada cawan petri 2, setelah diidentifikasi ternyata media ditumbuhi oleh koloni bakteri patogen tipe Staphylococcus sp., yang merupakan penyebab berbagai macam penyakit. Adapun pada cawan 1, tumbuh mikroorganisme  yang setelah diidentifikasi merupakan bakteri Actinomyces yang memproduksi antibiotik. Bakteri ini biasanya menghasilkan antibiotik yang dapat diekstrak, yaitu actinomycetin dan actinomycin yang berfungsi melisiskan bakteri dan bersifat antibakteri dan antifungi. Hasil yang serupa diperoleh untuk jenis lalat lain yang banyak mengandung bakteri patogen Salmonella sp. dan Proteus sp., yang terhambat oleh pertumbuhan Actinomyces.
 
Kesimpulan :
Masuknya lalat pada makanan atau minuman, dengan  dan tanpa dicelup, ternyata  memberikan hasil berbeda yang secara  signifikan. Hal ini membenarkan apa yang disabdakan oleh Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Sallam, bahwa pada sayap lalat itu terdapat penyakit sekaligus penawarnya.
 
Dr. Amin Ridha, Dosen Penyakit Tulang di Jurusan Kedokteran Universitas Iskandariyah, telah melakukan penelitian tentang hadits lalatdan menegaskan bahwa di dalam rujukan-rujukan kedokteran masa silam ada penjelasan tentang berbagai penyakit yang disebabkan oleh lalat. Baru di zaman sekarang, para pakar penyakit bisa mengungkap rahasia ini, padahal sudah dibongkar informasinya sejak dahulu. Yaitu kurang lebih 30-an tahun yang lalu mereka menyaksikan dengan mata kepalanya bahwa obat berbagai penyakit yang sudah kronis dan pembusukan yang sudah menahun adalah dengan lalat.
 
Subhanallah, 14 abad yang lalu, seseorang bisa memberikan informasi seperti ini tanpa ada riset. Masihkah ada yang mencoba menyangkal kerasulan Beliau ??
 
Maha benar Allah dan nyatalah kebenaran Rasulullah Shallallahu alaihi wa Sallam yang menjadi penyampai wahyu-Nya .
 
Sumber : http://ammarbinyasirclass.blogspot.com/2012/01/lalat-satu-bukti-kebenaran-hadits-nabi.html

Kamis, 24 Mei 2012

How to say "Sorry" in English

We can make mistakes when we say English, especially How to say "sorry" or how to apologize. To minimize the one, these are some statement that we can use to say "sorry" in English.

Some ways to Apologize:
Sorry..!!
I`m sorry.
I`m so sorry..!!
Sorry for your loss (a person or pet died)
Sorry to hear that (after someone shares bad news example a child`s illness or a job loss)
I apologize (When you made an error)
Sorry for keeping your waiting (when we come late)
Sorry I`m late.
Please for give me.
Sorry, I didn`t to do that. (you did something by accident)
Excuse me (you need to get by OR your body released gas)
Pardon me (you need to interrupt OR same as "excuse me")

I owe you an apology. (your mistake happened a while ago)

Common Gestures that go with Apologies:
With eye contact (look into the other’s person’s eyes as you say “sorry”)
Hold one hand in front of your mouth after you make a mistake
Hold a hand over your heart as you say sorry
Wide eyes and mouth show how sorry you are

When words are not enough:
bring flowers
bring a hot coffee or tea
bring a cup of tea
leave an apology phone message
send an e-card
send an e-mail
send sort massage service (SMS)

Slang for “I’m sorry”
My bad (common among teenagers)
Whoops (casual)
Oops, sorry. (casual or sarcastic)

There is a very popular song that uses a common English phrase for a repeated mistake: “Oops, I did it again.”

Those are some statement how to say "sorry" in English.. Happy nice practice your speaking my students..

Rabu, 23 Mei 2012

# On Line Task - Reading; Animal Wonders

cheetah, macan tutul, wonderful animal, sdii al-abidin
Nice to meet you again My beloved students...!!! How are you today? Are you right? Wonderful...!!! Kita beberapa waktu yang lalu sudah studied about READING : Animal Wonders. OK, right now..!! Mr akan memberi kalian beberapa soal terkait materi tersebut. You can try to answer based on the reading text of Animal Wonders. ARE YOU READY?

As usual, seperti biasa 100 scorenya bila you can answer correctly. Here, there are two kinds questions. For no.1: Menjodohkan Gambar, and For no.2 until no.8 TRUE / FALSE..

Mudahkan??? If you are still confused or bingung, kalian bisa buka materi Reading : Animal Wonder lagi.. Ok, I that`s all for today. See you at the next meeting..

# OLT: Task CN - UC Noun & Preposition

room, leaving room, ruang tamu, study english, sdii al-abidin
Pict. http://www.proprofs.com/quiz-school/upload/yuiupload/1467203164.jpg
Hello...!!!! My beloved The fifth students of  SDII AL-ABIDIN Surakarta. How are you in this time? I hope you always be better. Aren`t you? Great...!!!! Sebagaimana Mr sudah berikan materi kalian tentang Countable-Uncountable Noun & Preposition.

Kalian semua sudah pahamkan? Mr yakin kalian semua sudah mempelajarinya di rumah. Maka kali in Mr mau memberi kalian soal latihannya. Are you ready? Good...!!!

For no. 1 - 7 (Countable-Uncountable Noun & Preposition (in, on, at))
For no. 8 - 15 (Preposition - in, on, at) 

Jika kalian masih bingung bisa kalian open lagi Countable-Uncountable Noun & Preposition
OK.. I think that`s all.. See you again in the next meeting. BYE...BYE...




# Task - Family & Countable - Uncountable Noun



1.   Rosy is Beny`s …                     11. Rosy is Maria`s …
2.    Le and Maria are Beni`s …    12. Leo & Yanto are Roy`s …
3.    Beni is Lisa`s …                      13. Ferry is Ricky`s …
4.    Yanto is Yanti`s …                    14. Ricky is Yanto`s …
5.    Ricky is Beni`s …                    15. Rosy is Denny`s …
6.    Leo is Denny`s …                    16. Lidya is Yanto`s …
7.    Leo is Lisa`s …                        17. Lisa is Leo`s …
8.    Dewi and Ricky are Roy`s …  18. Ferry is Dewi`s …
9.    Maria is Rosy`s …                    19. Yanti & Roy are …
10. Ricky is Dewi`s …                    20. Beni is Ferry`s …

A.   Arrange the Words Correctly.
1.   teriss         : …                                         6. wenhep     : …
2.   tergaduh  : …                                          7. taun            : …
3.   thermo      : …                                          8. reftha         : …
4.   sonciu      : …                                          9. eenic          : …
5.   crendilh   : …                                          10. roberth     : …

B.   Fulfill the Blank Words with “ There is / There are “
1.   ……………. any soy sauce?
2.   ……………. some sugar in the glass.
3.   ……………. many books in the library.
4.   ……….. …. a lot of coffee in the can.
5.   ……………. any candies in your pocket.
6.   ……………. not any spoons on dining table.
7.   ……………. any ketchup in the bottle?
8.   ……………. a poster on the wall.
9.   ……………. five fingers of our hand.
10.…………… any pencils or pens in your bag?

C.   Make These Sentences into +, -, ?
1.   There is some food on the table.
( - )  _______________________________
( ? ) _______________________________ Yes, … / No, …
2.   ( + ) …………… twenty students in the classroom.
( - )  _______________________________
( ? ) _______________________________  Yes, … / No, …
3.   ( - )  There aren’t scissors in the living room.
( ? ) ________________________________
( + ) ________________________________
4.   ( ? ) Is there any water in that glass?
( + ) ________________________________
( - )  ________________________________
5.   ( + ) …………… a cup of tea on my desk.
( - ) ________________________________
( ? )________________________________  Yes, … / No, …

Senin, 21 Mei 2012

Pembahasan Soal Online : Countable & Uncountable Noun

kecap, soy sauce
Image : Superkids p.56
Meet me again your English teacher, Mr Nash. Nice to meet you again my students. You are still in my English study. OK class kali ini kita akan membahas soal terkait Countable & Uncountable Noun yang sudah Mr posting soalnya di # Task : Countable & Uncountable Noun Mr yakin kalian sudah bisa mengerjakan 10 soal yang ada. But, tidak ada salahnya Mr akan bahas jawaban 10 soal online tersebut. Lets start now...!!!

1. Key answer : C. Is there 

Di dalam soal tertulis (?) ... any soy sauce?. Kenapa jawabannya "Is there"? Karena "soy sauce" termasuk kategori benda yang Uncountable Noun (Tidak bisa dihitung tanpa alat ukur) & di soal tidak ada ukuran tertentu (exc: liter, ons, kg, etc). Maka sudah jelas jawabannya "Is there" karena soalnya dalam bentuk Interrogative Sentence (Kalimat Tanya).

2. Key answer : A. There is

Di dalam soal tertulis ... some sugar in the glass. Kenapa jawabannya "There is"? Karena "sugar" termasuk kategori benda yang Uncountable Noun (Tidak bisa dihitung tanpa alat ukur) & di soal tidak ada ukuran tertentu (exc: liter, ons, kg, etc). Maka sudah jelas jawabannya "There is" karena soalnya dalam bentuk Positive Sentence (Kalimat Positif).

3. Key answer : D. There aren`t

Di dalam soal tertulis ( - ) …. many books in the library. Kenapa jawabannya "There aren`t"? Karena "books" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) & di soal terdapat kata "many" yang menguatkan pula "books" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) lebih dari satu / banyak. Maka sudah jelas jawabannya "There aren`t" karena soalnya dalam bentuk Negative Sentence (Kalimat Negatif).

4. Key answer : B. There is 

Di dalam soal tertulis … a lot of coffee in the can. Kenapa jawabannya "There is"? Karena "coffee" termasuk kategori benda yang Uncountable Noun (Tidak bisa dihitung tanpa alat ukur) & di soal tidak ada ukuran tertentu (exc: liter, ons, kg, etc). Maka sudah jelas jawabannya "There is" karena soalnya dalam bentuk Positive Sentence (Kalimat Positif).

5. Key answer : D. Are there

Di dalam soal tertulis ( ? ) …. any candies in your pocket. Kenapa jawabannya "Are there"? Karena "candies" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) & di soal terdapat kata "any" (bentuk negatif "some") yang menguatkan pula "candies" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) lebih dari satu / banyak. Maka sudah jelas jawabannya "Are there" karena soalnya dalam bentuk Interrogative Sentence (Kalimat Tanya).

6. Key answer : D. There are

Di dalam soal tertulis ( - ) … not any spoons on dining table. Kenapa jawabannya "There are"? Karena "spoons" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) & di soal terdapat kata "any" (bentuk negatif "some") yang menguatkan pula "spoons" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) lebih dari satu / banyak. Maka sudah jelas jawabannya "There are" karena soalnya dalam bentuk Negative Sentence (Kalimat Negatif).

7. Key answer : C. Is there 

Di dalam soal tertulis … any ketchup in the bottle? Kenapa jawabannya "Is there"? Karena "ketchup" termasuk kategori benda yang Uncountable Noun (Tidak bisa dihitung tanpa alat ukur), & di soal tidak ada ukuran tertentu (exc: liter, ons, kg, etc). Maka sudah jelas jawabannya "Is there" karena soalnya dalam bentuk Interrogative Sentence (Kalimat Tanya).

8. Key answer : B. There is

Di dalam soal tertulis … a poster on the wall. Kenapa jawabannya "There is"? Karena "poster" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) & di soal terdapat article "a" yang menguatkan pula "poster" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) dengan jumlah satu. Maka sudah jelas jawabannya "There is" karena soalnya dalam bentuk Positive Sentence (Kalimat Positif).

9. Key answer : C. There are

Di dalam soal tertulis … five fingers of our hand. Kenapa jawabannya "There are"? Karena "fingers" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) & di soal terdapat kata "five" yang menguatkan pula "fingers" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) lebih dari satu / banyak. Maka sudah jelas jawabannya "There are" karena soalnya dalam bentuk Positive Sentence (Kalimat Positif).

10. Key answer : A. Are there

Di dalam soal tertulis … any pencils or pens in your bag? Kenapa jawabannya "Are there"? Karena "pencils" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) & di soal terdapat kata "any" (bentuk negatif "some") yang menguatkan pula "pencils" termasuk kategori benda yang Countable Noun (Benda yang bisa dihitung) lebih dari satu / banyak. Maka sudah jelas jawabannya "Are there" karena soalnya dalam bentuk Interrogative Sentence (Kalimat Tanya).